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学校要闻
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【奋进2024】⑭“质量提升年”怎么干?土建学院谈举措

作者:土建学院供稿| 来源: | 发布时间:2024-04-03| 点击数:

编者按伴随着校党委二届六次全会和学校二届教代会七次会议落下帷幕,“四大质量提升工程”“四大行动”为学校“质量提升年”的高质量发展定下了基调、指明了方向、明确了任务。积跬步以至千里,积小流以成江海。各中层单位将如何干在实处、乘势而上,交出“轻工可为”的答卷?我们特开设了【奋进2024】专栏,展示各单位共担使命、共谋发展、共谱新篇的思路和举措。今天推出的是土建学院。

1.2024年发展的思路是怎样的?

土建学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神和校党委二届六次全会、学校二届教代会七次会议精神,聚焦“建设特色鲜明的国内高水平大学”奋斗目标,进一步提高内涵建设水平和核心竞争力,以挺膺担当、奋发有为的姿态回答好“破局突围,土建何为”的实践之问。

2.准备完成的主要目标任务及落实举措是什么?

一是以“党建双创”为引领,全面从严治党。充分发挥党建引领保障作用,抓好学院党建品牌培育,深入实施师生党支部建设和党员理论素养提升行动,开展党建课题立项研究,选优配强党支部书记和支委会成员,推动党的创新理论学习、宣讲常态化,提升中心组、教职工理论学习质量。

二是以“学科建设”为龙头,凝聚发展共识。做强已有较高显示度的土建类学科方向,聚焦“土木工程新材料、环境岩土、地质灾害防治”等领域科学研究;多措并举优化学科结构,加强学科内涵建设,力争软科排名稳中有进;加强学科交叉团队建设,积聚科研成果,发表高水平论文,新增省部级平台,全力争取国家基金。

三是以“本科教育”为中心,筑牢专业根基。坚持本科教育在人才培养中的核心地位,扎实细致做好本科评估各项工作;浸入式开展课程思政教育,持续建设及申报省一流课程;深化拓展与行业、企业的合作,助力学生实践能力培养和高质量就业;支持更多教师编写精品教材、申报省级教研项目。

四是以“学科竞赛”为抓手,提升能力素质。重点关注“挑战杯”“互联网+”及相关国家A类赛事,培养学生的创新思维、团队合作和动手实践能力;高质量完成第十一届湖北省结构设计竞赛承办工作,力争在国赛中取得优异成绩;以承办赛事为契机,推动课程体系和实践教学改革,不断提高人才培养质量。

五是以“智能建造”为引擎,推进新工科建设。主动对接土木建筑行业和社会发展新需求,持续优化调整专业结构,积极申报“智能建造”新专业;用好学科交叉融合的“催化剂”,面向新经济、新业态推动传统专业转型升级,培养更加适应新质生产力发展的专业人才。